阅读理解能力不仅是学习中很重要的一种能力，同时也是日常生活中十分重要的一种能力，那么家长如何提高孩子的阅读理解能力？对此，重庆乐道教育老师提出自己的方法：

第一是训练有目的的阅读;漫无目的的阅读，是一种懒惰的阅读方式。提高孩子的阅读水平，第一步，就是培养他们有目的的阅读习惯。孩子一目十行，对什么都一翻而过，这不能算真正的阅读，只有带着问题、带着笔记的阅读，才能算是真正的阅读，在阅读之前，家长可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子，阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后，可让孩子回答先前提出的几个问题。孩子带着问题阅读，阅读之后力图解答、解决这方面的问题，对他们后续的分析问题、解决问题能力的培养大有好处。

第二是训练做标记和做笔记;做标记的方法比较简单，可以使用颜色标记，也可以使用特殊符号标记，如画波浪线等。做笔记的方式是主要包括：

评价式笔记，即对感兴趣的内容进行评价

疑问式笔记，对不理解的内容进行提问;

总结式笔记，将文章内容用自己的话进行总结;

抄录式笔记，将精彩的句子和词汇抄录下来;

第三是训练概括能力;阅读一篇好文章，不能对它做归纳和浓缩，说明孩子并没有深度理解、挖掘这篇好文章。对文章的概括，体现在两个方面：一边阅读，一边概括——即阅读一段内容之后，随即用自己的语言，来简要归纳主要意思。在概括的过程中孩子需要经过阅读——理解——概括三个阶段，家长可以通过孩子的概括来了解孩子的阅读理解能力如何。

第四是训练提问题;在阅读的时候，提出的问起越多，获得的理解就越多，所谓“大疑得大知，小疑得小知”说的就是这个意思。根据文章内容，提出一些问题，是一种非常艰难的工作，需要以相当的背景知识作基础，孩子能根据文章内容提出问题，说明孩子在开动脑筋阅读，是有准备地阅读，孩子在阅读中养成了提问题的习惯，在其他方面也会养成提问题的习惯，只要孩子心中有问题，随时随地都可能产生一种探索、建构、解密的心理。孩子的思维积极性调动起来了，探索精神调动起来了，未来发展的动力就会更足了。

总而言之，如何提高孩子的阅读理解能力，只要家长督促孩子按照重庆乐道教育老师提出的阅读方法学习，一定可以提高孩子的阅读能力，养成良好的阅读及学习方法，就可以提高孩子的学习成绩。